双减政策指什么包括幼儿园吗(双减政策指什么五项管理内容)

#头号周刊#孩子减压,“双减”落地,取缔学科辅导班,而非学科的兴趣班趁机逆袭,为此,教育部再次出手,加强规范校外非学科辅导班的管理,进一步加大整治范围和力度,巩固“双减”成效,家长也要正确对待兴趣特长班,为孩子减压。

双减政策指什么包括幼儿园吗(双减政策指什么五项管理内容)

“双减”政策针对义务教育阶段的学校内外进行规范,校内学生作业、课堂减量提质上下功夫,校外关闭学科类辅导班、补习班,尽量让孩子们能在校完成作业,减少家庭作业。

“双减”实施以来,孩子的业余时间相对多了,有助于孩子的自我成长和发挥孩子的天性,真正地实现教育的目的。

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也正是随着校外学科辅导班的关闭,孩子们作业量的减少,让兴趣班、特长班等非学科的校外培训班走向前台。

家长们希望孩子们不输于起跑线、多才多艺、培养特长等等,也导致部分非学科培训班涨价,甚至还有的“挂羊头卖狗肉”,打着兴趣班旗号,进行学科类辅导的现象,为孩子和家庭带来另一种负担和压力。

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为进一步巩固“双减”成效,保护学生及家长合法权益,规范非学科类校外培训行业发展,教育部等三部门发布了《关于规范非学科类校外培训的公告》,规范非学科类校外培训行为,有效防范培训质量不高、价格肆意上涨、存在安全隐患等问题。

也就意味着,校外的各类兴趣班、特长班,将接受比以往更严格的审查和管理,不合格的、质量差的、资格不全的都将接受整改或者取缔,培训的科目、收费标准等需要公开透明,而且家长们也可以举报不规范的培训班,加强对它们的管理和监督。

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如今孩子们的压力可不仅仅是政策上的,随着社会形势的变换,学生校内“德智体美劳”全面发展,校外确是“多才多艺”兴趣特长班培训,孩子们的压力正在从校内向校外转变,从老师到家长的转变中,所以家长们应该从家庭角度为孩子们减压,兴趣特长班并不是每个家庭和孩子都适合的。

一是经济问题,兴趣特长班有些投入会很大,对于家庭不是很富裕的来说,负担太重不适宜报。

二是孩子的爱好,有些家长强迫孩子去上兴趣班,没有考虑孩子的感受和真正的爱好,结果肯定是都不如意。

三是学习还是主要的,学校的课后延时也在开发兴趣培养,对于学习时间不充足的孩子来说,不建议过早去报兴趣特长班,待孩子大一些,有余力的时候再报不迟。

四是真的有特长的孩子,需要重点培养,在学习搞好的基础上,最好找专业的培训机构,当然投资也会大,但还是不要强加给孩子。

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一般来说给孩子们报哪些兴趣特长班好些呢。编者认为,义务教育阶段的孩子还是以学习为主要目的的,兴趣特长也是为了丰富孩子的知识的,所以对于大部分学生来说可以选择以下几种。

一是书法、绘画实用性强,如今阅卷都是机读,字写不好也会有一定的影响,绘画在于孩子们的黑板报、手抄报等类似的都可以自己去做。

二是口才和阅读,阅读不用说大家都知道可以丰富知识,提高词汇量,而口才也是不可缺少的,它可以提高孩子的讲话能力,对写作有帮助,对今后的演讲、面试等都有好处。

三是健身和益智,这个不用多说了,健身的舞蹈、跆拳道等等,益智的编程、棋、乐器等等。

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最后要说的是,大家给孩子报兴趣班除了培养孩子的多面性,还有就是为了不让孩子荒废时间,所以面对新政策也要我们从家庭角度为孩子减压,让他们快乐成长学习。

你怎么看待给孩子报兴趣特长班?

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