井冈山师范大学是几本(井冈山师范学院在哪里)

文/胡刚毅

我毕业于井冈山中学,庆幸参加了高考,并幸运地考上了井冈山师专(如今的井冈山大学)中文系。这期间充满甜酸苦辣,充满喜怒哀乐。它给我以许多难忘而美好的记忆……

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记得那是一个漫长而炎热的盛夏,烈日当空的天气让人郁闷、烦燥。17岁的我内心焦急地盼望着有高考的消息,天天左等右盼,始终杳无音讯。后来,我想:这时没有消息肯定无希望了!当时要考上一所大学的确很难,不像现在高考有那么多指标。我就读的井冈山中学已连续两年文科应届毕业生没考上一人。心想,大学是高不可攀的,也就打消了希望,心安理得地玩耍着,到小河里游泳,到树林里捉知了,到果园摘果子,菜地扒花生,与伙伴们过着短暂的无忧无虑的日子……

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高中毕业与同学合影

说短暂,是因为井冈山厦坪、拿乡山一带的罐头厂、水泥厂马上要招工了!我马上将成为一位17岁的工人了?那时,当地政府照顾我们单位(井冈山共大),给每户干部家里一个留城工作的指标,允许每家有一人当工人。这个指标家家户户都很珍惜!本来这个指标可以给我已高中毕业的姐姐,但父母因我是男孩,又瘦弱,故一直把这个指标留着等我毕业后用。(对此,我一直对姐姐充满内疚,她后来在农村插队时,边劳动边学习,终于考上吉安师范,在五六十名知识青年中,她是第一个考出去的。)家里对我考上大学压根就没抱希望:因为我从小就是一个调皮的学习不认真的差生

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少年时代全家合影

记得我在拿山学校读书时,因作业做得糟糕,数学老师当众把我的作业本撕得粉碎,并掷出一句至今仍刻骨铭心的话:“你们班,胡刚毅是最没出息的!”一语惊人,全班哄堂大笑。班主任等老师也多次在班上奚落我……

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当数学教师的母亲在给我们批改作业

在这种氛围下,同学们开始疏远我,友谊疏远我,欢声笑语疏远我,孤独陪伴着我,冰冷的眼泪在失眠的深夜悄然流下,我一次次叩问:我真的那么差吗?这么坏吗?从此,我怕见老师,怕见同学,怕上课,就是怕……到学校简直就是进地狱!我成了一只失群的羔羊,逃学成了家常便饭,因厌学,学习成绩更是一落千丈!(所以现在我在教育战线的岗位上,对老师反复强调的要有爱心,要有责任心,不能歧视差生,最糟糕的教育就是让学生厌学,“爱”是师生的灵魂!)

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父亲知道我的处境和心理情况后,费尽周折把我转学到附近厦坪中学寄宿读书。但情况没多少好转,一则当时13岁,生活自理能力差,经常被大同学欺负,钱、粮票经常被偷,那时非常想家,每当夜深人静时想着想着就泪流下来了!我曾写过一首诗《忆当年读初一住校时》:

“一米三瘦小个子的我/背二十斤米步行十余公里去学校/没流泪。一天三餐吃南瓜、白菜的/大锅菜或吃自带的咸萝卜没流泪/下课了,欢天喜地跑向食堂被石子/绊一跤痛得张牙裂眦,没流泪/晚自习就着一盏煤油灯,像蜜蜂/向花蕾汲蜜却薰了一鼻煤黑,没流泪/冬天里,生了冻疮的五个脚趾在潮冷的/鞋袜里如被老鼠咬不停地吸冷气/没流泪。被自称是朋友的同学偷走了/一个月的伙食十五元菜票,伤心不已/没流泪。被苛刻的老师误解、痛骂/四溅的唾沫涂满小脸,也没流泪/被大个子坏同学扭打,胳膊上/青紫,鼻子出血也没流泪/而当想起家,想起父亲母亲/想起姐姐弟弟和温暖的小床/想起家里养的三五只小白兔/双眼就不住地流泪,仿佛/一座山岭放出两条奔泻的山溪/为什么?为什么我要像月亮/三十天才回一次家,圆一次?”

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一直不被老师喜欢,老师喜欢的是那些学习成绩好的、长得漂亮的,对他们一副笑容可掬的样子,对我们差生总是凶巴巴的。当时,多么渴望老师能表扬我一次,哪怕一句话,一个微笑,一个鼓励的眼神……可惜,没有!一个学期也没得过一次表扬,内心充满自卑。常常想:老师怎么总表扬二、三个学生呢?对我们差生怎么这么吝啬呢?(所以,如今我常对老师说:对学生要一视同仁,多一些鼓励、表扬!用放大镜去发现学生的优点。表扬,多一点雪中送炭,少一点锦上添花。有时,老师一句真诚的表扬、鼓励,可改变他的学习态度,基础改变学生的一生,也可能埋没、葬送一名有潜能的学生!老师,是一位可化腐朽为神奇、点石为金的人啊!)

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好不容易升上高中,来到井冈山中学读书。那时,自卑的我充满反叛精神,对僵化的教学反感,语文课天天就是分段,段落大意,中心思想,写作特点等,千篇一律的八股教学,一点也不生动、活泼,填鸭式的教学让学生昏昏欲睡,创造的思维被束缚。我当时上课要么打瞌睡,要么看小说、连环画等。当时高一年级四个班,理科两个班是优生,文科两个班120人成绩都较差。我当然是差生,而文科班学风不好,我几乎没打过夜班,同学们经常是压马路、看电影、逃学,破罐子乱摔。我十分羡慕隔壁班的理科优生,他们认真读书有奔头,考上大学有希望!

这时,应该感谢卢绍浩老师!高二时听了他的课,我被深深的感染了,震撼了!他循循善诱,诲人不倦,平等待人,富有爱心,他知识丰富,口才流畅如行云流水!我当时认为他是世上最博学的人,希望长大了,像他一样被人尊敬,出口成章,知识广博,几乎无所不知。我曾经课余到他屋间请教,他和蔼地解答着……

这时,应该感谢一位同学借我看了一本书:《唐诗一百首》。当时“文革”刚结束,好书难觅。记得我家曾有一箱子书被当众烧焚。留下的是十几本《红灯记》、《沙家滨》、《智取威虎山》、《毛泽东选集》等。读了这本书,我才感到世上还有这么优美的诗句,十分新奇。于是花了一星期的时间,没日没夜抄下了整本书,包括注释等,常常抄写到凌晨二、三点。这对我高考的文言文翻译起到极大作用。我也认识到:“挖得多少土,得到多少水”;一份耕耘,一份收获!天上不会掉馅饼!

卢老师与一本书,让我在浑浑噩噩的颓废状态下改变了学习态度,我慢慢懂事了!学习认真了!进入井冈山中学高二,我的成绩突飞猛进,由倒数几名跃至中游。渐渐找到了自信,感到自己不是朽木不可雕,学习更刻苦了!原先只是无心读书,又不愿吃苦,还被环境影响不爱读书,被自卑困扰。现在整个人变得有精神了,潜能被挖掘,被释放,也会打夜班看书了。有的同学看了就讽刺:“这么认真,还想考大学?瞎子点灯——白费蜡!”

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“功夫不负有心人。”我的学习成绩直线上升。几个月后就不知不觉进入班上前十名,到毕业考试时,成绩已经到前三名了!然后回家复习10来天,我像一位马拉松选手在最后的路段进行冲刺!当快要泄气时,心里一次次鼓励自己:“你不是差生,你不笨,不是不可救药的朽木!天道酬勤啊!”但内心深处还是挺自卑的。高考的那几天,四、五百考生汇集学校,像参加一个盛大节日,个个穿得漂漂亮亮,打扮得整整齐齐……望着黑压压一片的考生,我心里胆怯了:这么多学生,能考上几个?井冈山中学可是两年没考上一位文科应届毕业生啊!但当时心态好,认为考不上就当作人生最后一次考试认真做题吧!发挥还正常……

考完后,就是漫长的等待。度过无数难捱的百无聊赖的日子,在一个平静而沉闷的知了不厌其烦卖唱的午后,父亲从外面兴冲冲、喜孜孜地跑来,大声叫道:“小毅考上了!考上吉安师专中文系了!”久旱逢甘霖,盼望已久的喜讯终于等到了!我和全家人沉浸在意外的喜悦之中。很多老师与同学都没想到,对我投来诧异和惊喜的目光。在当时,考大学名额极少,考上一个中专都了不起,何况是大专,是井冈山中学文科生120多人中仅有的一个跃龙门的,而且打破了井冈山中学一个零的记录——第一个文科应届大学生!

我进入了吉安师专,开始了我的大学生涯。我的命运被改变了,走上了一条充满神秘、充满快乐或痛苦的奋斗之路!我珍惜了这段美好时光,发奋读书学习,立志成为有用之人……

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高考接收与同学合影

常常想:如果没有高考,如果没考上,将是另一条什么路呢?高考改变我的人生走向!本来有更多的同学可考上大学,但他们与大学擦身而过,他们的才学与智慧没有挖掘出来,怪自己?还是老师?这些问题常常萦绕着我……当好一位老师,要有爱心、责任心;“人不可貌相,海水不可斗量”;要平等待人,不能有偏心;对学生要多鼓励,多表扬;教学要改革,僵化的教学会窒息学生的活力与创造力。否则,就是误人子弟……

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上大学时,四位好朋友合影

如果没有井冈山中学两年的高中学习生活,没有三十年前的那次高考,没有考上大学,我或许与其他同学一样,成为一名工人,下岗了就又可能成为一名的士司机、餐馆小老板、南来北住的小商人……

或许成功,或许失败,但绝不可能像今天成为一名中国作家协会会员,全国散文研究会会员;不可能获得“吉安地区首届陈香梅新闻奖”;也不可能获得江西省文联最高奖“谷雨文学奖”,并有1200篇散文、诗歌在省、国家级刊物上发表;也不可能成为宣传、教育战线上的一员……

三十多年前的那次高考改变了我的人生!

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简介:

胡刚毅,祖籍湖南衡阳,20世纪60年代出生于革命圣地井冈山。曾任井冈山市委宣传部副部长,兼市社联主席。从事新闻宣传、文学创作以来,他在《诗刊》、《诗选刊》、《中国诗选》、《人民日报》、《光明日报》、《星星诗刊》、《北京晚报》、《江西日报》、《创作评谭》、《扬子江诗刊》等上百种报刊和杂志发表诗歌、散文1200余篇。在中国文联出版诗集《生命与大海》、江西人民出版社出版散文集《巍巍井冈山》、长征出版社出版诗集《每个人都是一棵走动的树》等七部。多次在《诗刊》社、《诗选刊》社、江西省文联举办的诗歌大奖赛中获奖,有诗作入选《中国诗歌精选》、《中国诗歌年选》等三十多种年度选本。系中国作家协会会员,江西省作家协会会员、理事。现任江西省吉安市作协顾问,兼庐陵文学院院长。

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